冬陽(yáng)暖校啟新程，凝心聚力話成長(zhǎng)。為進(jìn)一步夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)根基、傾聽(tīng)新生心聲，助力師生快速融入校園發(fā)展大局，12 月 3 日，我校成功舉辦 “云揚(yáng)新聲，共赴未來(lái)” 主題系列座談會(huì)。兩場(chǎng)活動(dòng)分別聚焦新教師成長(zhǎng)與新生適應(yīng)，在思想碰撞與真誠(chéng)交流中，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。
凝心鑄魂強(qiáng)本領(lǐng)，共筑育人新陣地
新筍破土，竹方千節(jié)。借五位教師轉(zhuǎn)正述職之機(jī)，召開(kāi)本學(xué)期新教師座談會(huì)，旨在聚焦經(jīng)驗(yàn)分享與互動(dòng)交流，構(gòu)筑溝通成長(zhǎng)的平臺(tái)。會(huì)上，新入職教師結(jié)合自身工作經(jīng)歷，從教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生溝通及教研探索等多個(gè)維度暢談心得。他們坦言，初到云揚(yáng)時(shí)，既有對(duì)教育崗位的期待，也不乏面對(duì)新挑戰(zhàn)的不安，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與同事的熱情幫助下，已逐漸融入教學(xué)節(jié)奏，在三尺講臺(tái)上體悟育人意義。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)氣氛活躍，校領(lǐng)導(dǎo)與資深教師代表結(jié)合自身從教經(jīng)驗(yàn)，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)、班級(jí)管理方法以及職業(yè)發(fā)展路徑等方面為新教師答疑解惑、傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)勉勵(lì)大家堅(jiān)守教育初心、敢于創(chuàng)新突破。
座談會(huì)尾聲，陳炳耀副校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)給予肯定，他強(qiáng)調(diào)：“轉(zhuǎn)正不是職業(yè)的終點(diǎn)，而是教育征途的新起點(diǎn)?！?nbsp;并提出三點(diǎn)殷切希望：：一是要永葆 “育人初心”，做工匠精神的傳承者；二是要深耕 “專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”，做教育創(chuàng)新的探索者；三是要凝聚 “團(tuán)隊(duì)力量”，做云揚(yáng)發(fā)展的共建者。
新生暢言訴心聲，精準(zhǔn)護(hù)航助成長(zhǎng)
為幫助 2025 級(jí)新生更快適應(yīng)校園生活、明確學(xué)習(xí)方向，新生代表座談會(huì)如期舉行。會(huì)上，新生代表們卸下拘謹(jǐn)、暢所欲言，圍繞校園生活適應(yīng)情況、課程學(xué)習(xí)感受、團(tuán)學(xué)活動(dòng)期待等話題積極分享，同時(shí)也坦誠(chéng)提出了遇到的實(shí)際困難與意見(jiàn)建議，字里行間滿(mǎn)是對(duì)校園生活的期待與思考。
針對(duì)新生疑問(wèn)與訴求，各部門(mén)負(fù)責(zé)人逐一回應(yīng)解答。教務(wù)處主任何燕紅鼓勵(lì)新生盤(pán)活校內(nèi)教學(xué)資源，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力；學(xué)工處主任劉超說(shuō)明日常管理細(xì)則，掃清新生生活顧慮；校團(tuán)委書(shū)記王金陽(yáng)介紹學(xué)校團(tuán)學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)新生參與。
隨后，唐毅鋒副校長(zhǎng)結(jié)合新生特點(diǎn)，補(bǔ)充交流學(xué)校日常管理模式，闡釋“嚴(yán)管與厚愛(ài)并重”理念，讓新生感受學(xué)校關(guān)懷。最后，陳炳耀副校長(zhǎng)總結(jié)講話，肯定新生積極思考態(tài)度，鼓勵(lì)他們盡快轉(zhuǎn)變角色、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在校園找準(zhǔn)定位、拼搏奮斗，書(shū)寫(xiě)青春華章。
同心同行，共話云揚(yáng)新未來(lái)
教師心聲
數(shù)學(xué)教師蔡杰偉
入職以來(lái)，幸得領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)與同事熱忱相助，讓我快速融入校園大家庭。三尺講臺(tái)承載責(zé)任，學(xué)生笑臉給予動(dòng)力，我將深耕教學(xué)、篤行不怠，以熱忱與堅(jiān)守踐行教育初心。
電工教師黃穎琪
作為教育新人，在云揚(yáng)的這三個(gè)月，我真的成長(zhǎng)了許多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們都特別好，幫助了我許多，我相信自己會(huì)帶著這份熱情繼續(xù)為云揚(yáng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量的！
體育教師何梓航
剛?cè)肼氃茡P(yáng)的時(shí)候，帶著應(yīng)屆畢業(yè)生的青澀，原本我很忐忑擔(dān)心沒(méi)法勝任這份教書(shū)育人的工作。但是這三個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我成長(zhǎng)了許多，相信之后我對(duì)這份事業(yè)會(huì)越來(lái)越熱愛(ài)！
語(yǔ)文教師葉雪云
云揚(yáng)航校育人氛圍濃，語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合航空特色，與同仁共研共進(jìn)，倍感充實(shí)有價(jià)值！
生管教師方志豪
初入云揚(yáng)投身學(xué)工生管工作，從清晨檢查宿舍內(nèi)務(wù)，到深夜處理學(xué)生突發(fā)需求，每一天都被細(xì)碎卻溫暖的責(zé)任填滿(mǎn)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們耐心指導(dǎo)我如何高效溝通學(xué)生、協(xié)調(diào)家校關(guān)系，讓我快速褪去青澀。
學(xué)生心聲
技師 251 任志宏
聽(tīng)完唐副校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校禁止外賣(mài)舉措說(shuō)明后，我深刻理解其核心是為保障我們學(xué)生的食品安全，這份為學(xué)生健康著想的良苦用心，我已全然領(lǐng)會(huì)。
無(wú)人機(jī) 252 胡瑞
何主任詳解課程安排，下階段將以實(shí)訓(xùn)為授課重點(diǎn)，不再擔(dān)心跟不上專(zhuān)業(yè)課節(jié)奏。
航網(wǎng) 251 陳利利
提議建羽毛球場(chǎng)地獲老師積極回應(yīng)，切實(shí)感受到學(xué)校重視，滿(mǎn)心歡喜。
電商 251 黃冰凌
座談會(huì)上老師解答課程困惑，真切體會(huì)到學(xué)校給予的溫暖與關(guān)懷。
汽修 252 熊文興
受陳副校長(zhǎng)鼓勵(lì)備受觸動(dòng)，將制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。
以座談聚合力，以初心赴未來(lái)
兩場(chǎng)座談會(huì)雖聚焦不同群體，卻同樣傳遞著學(xué)校對(duì) “育人” 與 “成長(zhǎng)” 的重視。新教師們?cè)诳隙ㄅc期許中明確了前進(jìn)方向，2025 級(jí)新生在傾聽(tīng)與交流中化解了成長(zhǎng)困惑，而這份雙向奔赴的溫暖與力量，也將成為云揚(yáng)校園持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
未來(lái)，我校將繼續(xù)搭建更多交流溝通的平臺(tái)，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?、解決實(shí)際問(wèn)題，以更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、更溫暖的校園氛圍，助力每一位云揚(yáng)人在成長(zhǎng)路上步履堅(jiān)定、未來(lái)可期！
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